Home 30 minuts

La classe de 20 alumnes de 4t. d'ESO de Barcelona Congrés, a Nou Barris, és l'escollida com un "banc de proves" arran dels problemes de falta d'interès dels alumnes, de la gran diversitat de nivells acadèmics i d'integració entre ells, dels conflictes socials i la desmotivació del professorat --tot un seguit de problemes molt comentats i sabuts, que són una amenaça al funcionament de l'escola pública.

"Tenemos mucha información, no pensábamos que íbamos a conseguir tanta información tan rápido", explica Juan Carlos. "La gran diferència és en aquesta classe: ets més la persona que ets a casa", comenta Cristina. "Hay uno en clase que es bastante conflictivo, y desde que estamos haciendo este crédito trabajamos juntos, debatimos y, bueno, y lo arreglamos todo", explica Iván.

El repte dels alumnes és exigent: realitzar i editar el seu propi documental curt amb una temàtica especial. A través de l'observació de primats al Zoo de Barcelona i de l'estudi dels seus hàbits, fan una reflexió sobre el comportament humà. El seu treball competeix amb altres documentals d'una quinzena d'escoles catalanes, en un premi creat fa dos anys, presidit per Jordi Sabater Pi, etòleg català reconegut internacionalment.

Creat per la càtedra "El Cervell Social" de la Universitat Autònoma de Barcelona, en col.laboració amb el Consorci d'Educació de Barcelona, per fer un pont entre l'escola i la universitat, el premi ha tingut un èxit inesperat, especialment perquè motiva alumnes diversos amb problemes d'atenció o d'aprenentatge. La reflexió sobre goril·les, ximpanzés, bonobos i lèmurs permet parlar dels orígens i el comportament de l'altre membre de la família de primats: l'home. Reflexionen sobre ells mateixos amb un interès i una perspicàcia que sorprenen els professors. Tot, a fi de plasmar-ho ells mateixos amb càmeres i ordinadors en un vídeo.

Observem les discussions de la classe, les visites al Zoo, els tallers especials dels temes com l'evolució, la neurociència i l'empatia, els deures a casa, les presses per acabar a temps, el jurat deliberant a porta tancada i, al final, l'esperada presentació dels premis.

"Encoratgeu tots els alumnes, que aprecio molt el seu interès en l'etologia, perquè continuïn treballant perquè aquesta ciència es conegui més i hi hagi més gent a Espanya que es dediqui a estudiar les conductes culturals no dels humans, sinó dels nostres parents en la biologia", diu un emocionat Jordi Sabater Pi en l'acte al Saló de Cent de l'Ajuntament de Barcelona.