|
 |
|
Aules d'acollida
|  |
|
| Una de les novetats més importants d'aquest curs són les aules d'acollida.
A la del CEIP Drassanes de Barcelona hi ha alumnes de la Xina, del Pakistan, de Geòrgia, del Marroc... Tots ells són nouvinguts, això vol dir que fa poc que han arribat a Catalunya procedents d'altres països.
A més de ser immigrants, tenen una altra cosa en comú: cap d'ells parla català ni castellà. Això fa que no puguin seguir les classes al mateix ritme que els seus companys, perquè no entenen moltes de les explicacions dels professors. Per això, durant unes hores, s'ajunten tots en una aula d'acollida, on només fan català. Se'ls ensenya a comunicar-se en les situacions diàries i a conèixer millor el país on han arribat.
Es tracta que aprenguin coses bàsiques: dir el seu nom, el país d'on vénen, les seves aficions. O sigui, que tinguin un nivell mínim de la llengua que es parla a Catalunya: el català. Després ja podran deixar l'aula d'acollida per fer totes les classes amb la resta d'alumnes del seu curs.
El 60% dels nous alumnes de Catalunya són fills d'immigrants, o sigui, de famílies que han arribat d'altres països. La majoria vénen d'Amèrica del Sud i del Magreb, o sigui, el nord d'Àfrica. Molts d'ells han arribat aquest estiu i s'han matriculat a l'últim moment. La majoria d'aquests nens i nenes no parlen el català, i per això és tan important que passin per les aules d'acollida.
D'aules d'acollida n'hi ha més de 600 a tot Catalunya, a escoles on hi ha molts alumnes immigrants. Les aules d'acollida formen part d'un pla dels polítics responsables d'educació per aconseguir que els alumnes que arriben d'altres països puguin seguir l'escola o l'institut amb normalitat. | |
|
|  |
|
| 
|
vídeo
